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寻找语文教学的“诗和远方”
——2016年长三角语文教育论坛“语文教学与思维发展”研讨会综述
编辑日期:2016-12-5  作者:校园电视     [ 关 闭 ]

    11月25-27日,我校朱辉婷、许欢两位语文老师在丽水参加了由浙江省教育厅教研室、上海市教委教研室、江苏省中小学教研室、安徽省教育科学研究院、上海教育出版社主办的2016年长三角语文教育论坛“语文教学与思维发展”研讨活动。 

   
    26日上午,研讨会在丽水中学报告厅开幕。会议由浙江省语文教研员胡勤老师主持,分别介绍了与会嘉宾,领导致辞以及论坛的相关事宜。接着,由北师大教授郑国民老师做“关于新课标与思维发展”的报告。
    郑教授首先从对中考、高考试卷存在的不足入手,分析了当下试卷对学生综合素养考查方面存在的问题,并就如何通过考试考查学生综合素养提出自己的见解,引发了老师们对语文教育教学改革发展的方向和未来有了深刻的思考。接着又对高中语文新课标教材的编写做了一些说明,提醒老师们关注学生的整本书阅读和教师个人对整本书阅读的研讨。他提出,在新形势下教师要着力让学生在新课改中能做到追求学习人物的典型性,不强调学生知识体系的完整和面面俱到。
   最后,他结合自己的教学经验对课堂上如何体现思维的拓展给出了自己的建议。郑教授把话题引入高考改革新动态,分别从核心素养、基本要点、主要表现等几个角度逐一解读核心素养的内涵。着重阐释了中学生发展核心素养的内涵及实现途径。特别提出核心素养是最关键、最必要的共同素养,是知识、技能和态度等的综合表现,可以通过教育形成获得发展,是具有发展连续性和阶段性、兼具个人价值和社会价值。
    下午,研讨会的课堂展示分两个会场举行。初中展示课在丽水外国语学校报告厅进行,上海吴莹老师执教《二十年后》、安徽李杰老师执教《学问和智慧》、浙江徐赛儿老师执教《酬乐天初逢席上见赠》、丽水施旭春老师执教《芦花荡》、江苏赵富良老师执教《从图表中获取信息》。
    27日上午,与会专家分会场对十节展示课进行针对性的点评,对每个老师的点评既能挖掘上课老师自身的特点展现,又能根据这堂课引申出新的思考。最后,论坛分别宣读了高中组和初中组征文获奖名单。
    此次论坛活动让各省市语文人欢聚在一起,精彩课堂的表现,大师思维的启迪,让这个阴冷的冬日变得如此温暖动人收获满满。至此,2016年长三角语文教育论坛“语文教学与思维发展”研讨会在丽水的风和日丽中完满结束。(许欢)


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