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宝剑锋从磨砺出
编辑日期:2017-11-23  作者:南园学校     [ 关 闭 ]

    近日,由江苏省教育厅、上海市教育委员会、浙江省教育厅、安徽省教育厅共同主办的第六届长三角地区中小学班主任基本功大赛在南京圆满落幕。三天中,来自上海、江苏、浙江和安徽四省市的60名中小学班主任同台竞技,共同探讨“拨动学生心弦的艺术”。我校张坤老师喜获综合成绩三等奖。
  从5月份区赛到市赛、省赛,再到全国的总决赛,一路走来张坤老师付出了很多的努力,每次比赛前的准备占据了她大量的业余时间,也遇到了许多困难,但是她没有放弃,一路以第一名的成绩,过关斩将,最终登上了全国比赛的舞台。

    我校一直注重班主任队伍建设,充分利用校内外等多种资源,采取外出学习、班主任讲坛、基本功比赛等多种形式开展班主任培训。我们也将以此次比赛为契机,继续科学高效地抓好班主任队伍建设,激发更多的老师投入到班主任的教育研究中来,真正做教书育人的好老师。

 

(附:张坤老师个人感悟)


不忘初心,砥砺前行


    从区赛到市赛,再到省赛,最后到长三角决赛。历时五个月的班主任基本功大赛终于结束了,从开始准备到开始比赛再到公布结果,我一直处于紧张而兴奋地状态。 一路走来,且行且思,有收获也有遗憾,下面做简单小结.
    1. 当我们接到通知时,我怀着试一试的心态报名参加了。但是看到比赛的具体要求,真不知道如何下手啊。 比赛总共分为三大部分:笔试和面试。 笔试又分为主题班会设计和教育理论知识考试。 面试分为情景表演,理论阐述和专家提问三部分。 因为以前没这方面的经验,我们只好上网搜一些相关的资料,开始准备。
    2.五月份号我们开始了区赛,首先进行的考试是笔试,内容包括理论知识和主题班会设计两个。,理论知识主要是相关的教育学.心理学和一些时政知识.主题班会设计包括以下几个大的方面:第一方面:班会题目,班情分析,教育目的,教育背景,教育方法,设计思路; 第二方面:活动准备; 第三方面为实施过程。这些主要考察班主任的基本理论素养和专业素养,关键在于平时的学习积累。
    3. 面试环节,抽到题目后有3分钟的准备时间。首先选手对这个问题进行情景表演,然后进入陈述环节,最后由评委进行提问,总共10分钟时间。我总结了一个答题思路 首先是判断出现的是什么问题,然后分析出现问题的原因,接着是给出解决问题的方法,最后进行理论升华总结。 
   从区赛到长三角总决赛, 说是比赛不如说是一次培训,我进一步加深了对班主任工作的认识,深深地体会到班主任工作不仅是一门科学,更是一门艺术。和来自各地的高手们同台竞技是一种幸福,能得到资深专家的点评更是一种荣幸。同时也看到了自己的不足,留下了深深的遗憾,更明确了自己在以后的班主任工作中努力的方向。

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